Nous mettons à votre disposition la méthode pédagogique EPEE dans cette plateforme interactive.
Cette méthode pédagogique est adaptée à votre niveau de compétence.

Déroulement des cours Méthode EPEE
A l’issue de cette session, le participant aura progressé dans l’acquisition des compétences pour: Déterminer à l'aide de l'EEG les différentes causes de défaut de réveil après la levée de sédation en réanimation, Analyser la sémiologie EEG des crises symptomatiques aiguës et états de mal en réanimation, Distinguer les états de mal non convulsifs de réanimation et les encéphalopathies avec décharges pseudopériodiques (LPD, GPD).
A l’issue de cette session, le participant aura progressé dans l’acquisition des compétences pour:

  • Déterminer à l'aide de l'EEG les différentes causes de défaut de réveil après la levée de sédation en réanimation,
  • Analyser la sémiologie EEG des crises symptomatiques aiguës et états de mal en réanimation,
  • Distinguer les états de mal non convulsifs de réanimation et les encéphalopathies avec décharges pseudopériodiques (LPD, GPD).


Intermédiaire
Adultes
Début le: 30.08.2025
Fin le: 08.09.2025
Fin des inscriptions: 30.08.2025
A l’issue de cette session, le participant aura progressé dans l’acquisition des compétences pour: Connaitre les aspects physiologiques des tracés de l’enfant et la maturation par âge en incluant les figures physiologiques inhabituelles, Savoir reconnaître les grapho-éléments physiologiques chez l’enfant et pathologiques chez l’adulte, Connaitre les principaux artéfacts rencontrés en pédiatrie, Connaitre les effets attendus des manoeuvres de stimulations (HPN et SLI) et du sommeil, Repérer les grapho-éléments pathologiques, Reconnaitre des éléments orientant vers une pathologie lésionnelle ou focale.
A l’issue de cette session, le participant aura progressé dans l’acquisition des compétences pour:

  • Connaitre les aspects physiologiques des tracés de l’enfant et la maturation par âge en incluant les figures physiologiques inhabituelles,
  • Savoir reconnaître les grapho-éléments physiologiques chez l’enfant et pathologiques chez l’adulte,
  • Connaitre les principaux artéfacts rencontrés en pédiatrie,
  • Connaitre les effets attendus des manoeuvres de stimulations (HPN et SLI) et du sommeil,
  • Repérer les grapho-éléments pathologiques,
  • Reconnaitre des éléments orientant vers une pathologie lésionnelle ou focale.


Débutant
Enfants
Début le: 20.09.2025
Fin le: 29.09.2025
Fin des inscriptions: 20.09.2025
A l’issue de cette session, le participant aura progressé dans l’acquisition des compétences pour: Reconnaître les activités EEG pathologiques diffuses, connaître leur signification, Décrire les activités paroxystiques anormales intercritiques liées à une épilepsie généralisée, syndromes épilepsies généralisées Analyser les activités critiques généralisées.
A l’issue de cette session, le participant aura progressé dans l’acquisition des compétences pour:

  • Reconnaître les activités EEG pathologiques diffuses, connaître leur signification,
  • Décrire les activités paroxystiques anormales intercritiques liées à une épilepsie généralisée, syndromes épilepsies généralisées
  • Analyser les activités critiques généralisées.


Intermédiaire
Adultes
Début le: 11.10.2025
Fin le: 20.10.2025
Fin des inscriptions: 11.10.2025
A l’issue de cette session, le participant aura progressé dans l’acquisition des compétences pour: Identifier les artéfacts spécifiques en milieu de réanimation, Savoir réaliser et interpréter les épreuves de réactivité, Décrire les principales activités périodiques, Aspects généraux des états de mal épileptique généralisé et focaux et des encéphalopathies, Principaux aspects de l’anoxie cérébrale.
A l’issue de cette session, le participant aura progressé dans l’acquisition des compétences pour:

  • Identifier les artéfacts spécifiques en milieu de réanimation,
  • Savoir réaliser et interpréter les épreuves de réactivité,
  • Décrire les principales activités périodiques,
  • Aspects généraux des états de mal épileptique généralisé et focaux et des encéphalopathies,
  • Principaux aspects de l’anoxie cérébrale.


Intermédiaire
Adultes
Début le: 15.11.2025
Fin le: 24.11.2025
Fin des inscriptions: 15.11.2025
A l’issue de cette session, le participant aura progressé dans l’acquisition des compétences pour: Reconnaitre les principaux aspects électrocliniques des syndromes épileptiques de l'enfant (West, Lennox, EPR, épilepsies absences), Révision de quelques tracés normaux pour l'âge dans la veille et le sommeil.
A l’issue de cette session, le participant aura progressé dans l’acquisition des compétences pour:

  • Reconnaitre les principaux aspects électrocliniques des syndromes épileptiques de l'enfant (West, Lennox, EPR, épilepsies absences),
  • Révision de quelques tracés normaux pour l'âge dans la veille et le sommeil.


Débutant
Enfants
Début le: 06.12.2025
Fin le: 15.12.2025
Fin des inscriptions: 06.12.2025
A l’issue de cette session, le participant aura progressé dans l’acquisition des compétences pour: Différencier les anomalies paroxystiques intercritiques que l’on rencontre chez l’enfant, Apprécier les effets attendus des manoeuvres de stimulations (HPN et SLI) et du sommeil sur ces anomalies intercritiques épileptiques, Connaître la valeur diagnostic et pronostic des activités intercritiques dans les Epilepsies autolimitées et les Epilepsies généralisées de l’enfant, Décrire les tracés intercritiques et critiques des Encéphalopathies Développementales et Epileptiques de l’enfant : Encephalopathie épileptique avec activation des pointes au sommeil, Epilepsie avec crises myoclono-atonique, Syndrome de Lennox-Gastaut, HHE et FIRES.
A l’issue de cette session, le participant aura progressé dans l’acquisition des compétences pour:

  • Différencier les anomalies paroxystiques intercritiques que l’on rencontre chez l’enfant,
  • Apprécier les effets attendus des manoeuvres de stimulations (HPN et SLI) et du sommeil sur ces anomalies intercritiques épileptiques,
  • Connaître la valeur diagnostic et pronostic des activités intercritiques dans les Epilepsies autolimitées et les Epilepsies généralisées de l’enfant,
  • Décrire les tracés intercritiques et critiques des Encéphalopathies Développementales et Epileptiques de l’enfant : Encephalopathie épileptique avec activation des pointes au sommeil, Epilepsie avec crises myoclono-atonique, Syndrome de Lennox-Gastaut, HHE et FIRES.


Débutant
Enfants
Début le: 21.06.2025
Fin le: 30.06.2025